Visi Keilmuwan S2 Pendidikan IPA

“Mengkaji dan Mengembangkan ilmu pendidikan IPA Terpadu Berbasis Kearifan Lokal Melalui Riset, Inovasi Pembelajaran, serta Pemanfaatan Teknologi Pembelajaran Untuk Mendukung Transfomasi Pendidikan Indonesia”.

Tujuan Program Studi S2 Pendidikan IPA

1. Menghasilkan lulusan magister yang unggul, profesional, dan kompetitif di bidang Pendidikan IPA, dengan penguasaan teori, praktik, teknologi pendidikan, dan kepemimpinan akademik.
2. Mengembangkan penelitian dan inovasi pembelajaran IPA yang terintegrasi dengan kearifan lokal kawasan dan berbasis teknologi pendidikan mutakhir.
3. Meningkatkan keterampilan berpikir kritis, kolaboratif, kreatif, dan literasi digital mahasiswa melalui kurikulum terpadu, riset interdisipliner, serta pemanfaatan teknologi pendidikan.
4. Menghasilkan karya ilmiah dan publikasi berkualitas nasional dan internasional di bidang pendidikan IPA dan teknologi pembelajarannya.
5. Membangun jejaring akademik dan kemitraan strategis dengan lembaga pendidikan, riset, dan komunitas untuk memperkuat inovasi berbasis teknologi pendidikan..

Sasaran Tujuan 1 – Lulusan Profesional & Kompetitif

• Meningkatnya jumlah mahasiswa S2 Pendidikan IPA.
• Minimal 80% lulusan menguasai pemanfaatan teknologi pendidikan dalam pembelajaran IPA.
• Terserapnya lulusan dalam pendidikan, penelitian, dan lembaga relevan ≤1 tahun setelah lulus.
• Peningkatan mutu layanan akademik melalui implementasi SPMI berbasis sistem digital.

Sasaran Tujuan 2 – Penelitian & Inovasi Berbasis Kearifan Lokal + Teknologi

• Meningkatnya jumlah penelitian mahasiswa dan dosen yang mengintegrasikan IPA, kearifan lokal, dan teknologi pendidikan.
• Munculnya minimal 2 produk inovasi model pembelajaran IPA berbasis teknologi per tahun.
• Meningkatnya publikasi dosen/mahasiswa pada jurnal yang fokus pada IPA dan teknologi pendidikan.
• Peningkatan perolehan dana penelitian berbasis inovasi teknologi pendidikan.

Sasaran Tujuan 3 – Literasi Digital & Kompetensi Abad 21

• Meningkatnya jumlah mata kuliah berbasis dengan pemanfaatan teknologi digital seperti AI dan aplikasi digital lainnya.
• Semua mahasiswa terlibat dalam project-based learning menggunakan platform teknologi.
• Minimal 70% mahasiswa menghasilkan karya ilmiah dengan pemanfaatan teknologi digitan dan/atau software analisis data/edutech.

Sasaran Tujuan 4 – Publikasi Ilmiah

• Minimal 1 artikel mahasiswa terbit di jurnal nasional terakreditasi dan/atau internasional bereputasi sebelum lulus.
• Peningkatan jumlah prosiding seminar internasional berbasis riset IPA dan teknologi pendidikan.
• Meningkatnya publikasi kolaboratif dosen–mahasiswa di bidang IPA dan teknologi pendidikan.

Sasaran Tujuan 5 – Jejaring & Kemitraan

• Terjalinnya minimal 3 kerja sama aktif tiap tahun dengan sekolah, pemerintah, atau lembaga riset terkait teknologi pendidikan.
• Adanya kolaborasi nasional dan/atau internasional berbasis edutech (virtual exchange, online research collaboration).
• Terselenggaranya minimal 1 pengabdian masyarakat berbasis teknologi pendidikan per tahun. 

Struktur Kurikulum Per Semester

Program Studi Magister Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam

2025/2026 Ganjil

Ket:

Keterangan :

*)  = Mahasiswa dapat memilih dua mata kuliah sesuai minat. Suatu mata kuliah dapat disajikan bila ada minimum 5 orang mahasiswa peminatnya