Gambar: Suryanto, Lulusan Pertama Magister Pendidikan Kimia UNG; Berhasil menuntaskan ujian tesis dengan predikat cumlaude (IPK 3,95), Selasa (28/05/2025) di Pascasarjana UNG.

Gorontalo — Program Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo (UNG) kembali mencetak sejarah akademik melalui pelaksanaan ujian tesis perdana dari Program Studi Magister Pendidikan Kimia. Mahasiswa atas nama Suryanto, yang juga merupakan bagian dari angkatan pertama, sukses menjadi mahasiswa pertama yang menuntaskan ujian tesis di program studi ini.

Ujian yang berlangsung pada Selasa, 28 Mei 2025 di Ruang Sidang Program Pascasarjana UNG, mengangkat judul tesis “Evaluasi Pembelajaran Berdiferensiasi Kimia SMA Kelas X di Kota Gorontalo dengan Model Countenance Stake”. Tesis ini dibimbing oleh Prof. Dr. Astin Lukum, M.Si. dan Dr. Yuszda K. Salimi, M.Si., serta diuji oleh para akademisi: Prof. Dr. Lukman A.R. Laliyo,  Dr. Masrid Pikoli, M.Pd., dan Prof. Dr. Akram La Kilo, S.Pd., M.Si., yang juga bertindak sebagai Koordinator Program Studi Magister Pendidikan Kimia.

Dalam penelitiannya, Suryanto menyoroti tantangan implementasi pembelajaran berdiferensiasi di kelas kimia SMA, khususnya dalam hal kesenjangan antara perencanaan, pelaksanaan, dan hasil belajar siswa. Tesis ini menemukan bahwa meskipun guru telah menyusun perangkat ajar dengan pendekatan diferensiasi, penerapannya di kelas masih cenderung bersifat administratif dan kurang menyentuh praktik nyata. Oleh karena itu, Suryanto merekomendasikan perlunya pelatihan guru berbasis praktik konkret, penguatan asesmen berbasis keterampilan berpikir tingkat tinggi (HOTS), serta integrasi media digital interaktif sesuai profil belajar siswa. Ia juga mendorong peran aktif kepala sekolah dan pemangku kebijakan untuk membangun sistem supervisi, komunitas belajar guru, serta dukungan kebijakan dari dinas pendidikan dalam bentuk insentif dan pelatihan berbasis data lokal.

Kontribusi ilmiah dari tesis ini telah diterbitkan di Jambura Journal of Educational Chemistry (terindeks SINTA 3), dan berdasarkan hasil kajian mendalam oleh dewan penguji serta komisi pembimbing, tesis ini dinilai memiliki sejumlah novelty yang signifikan, sehingga direkomendasikan untuk dikembangkan menjadi artikel kedua dan dipublikasikan di jurnal internasional terindeks Scopus Q3."

Dengan Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) 3,95 dan predikat Cumlaude, Suryanto membuktikan kualitas dan kesiapan Program Studi Magister Pendidikan Kimia UNG dalam mencetak lulusan unggul dan berkontribusi nyata bagi dunia pendidikan, khususnya pendidikan kimia.