Padang - APMAPI (Asosiasi Prodi Manajemen/Administrasi Pendidikan Indonesia) melaksanakan Rapat Kerja Nasional (Rakernas) APMAPI XIII yang dirangkaikan dengan agenda Ikatan Sarjana Manajemen/Administrasi Pendidikan Indonesia (ISMAPI) di Ballroom UNP Hotel & Convention Center, Padang, pada 12–15 November 2025. Kegiatan ini dihadiri para pengelola Program Studi Manajemen/Administrasi Pendidikan dari berbagai perguruan tinggi se-Indonesia, termasuk Program Studi Magister Administrasi Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo (UNG). Forum nasional ini menjadi ruang strategis untuk menyelaraskan arah pengembangan prodi, memperkuat tata kelola akademik, serta membangun sinergi antara asosiasi profesi dan perguruan tinggi.

Ketua Program Studi Magister Administrasi Pendidikan UNG, Dr. Arifin Suking, M.Pd., menyampaikan bahwa keikutsertaan prodi dalam Rakernas APMAPI dan ISMAPI memberikan dampak langsung terhadap penguatan mutu pembelajaran dan pengelolaan program studi. “Forum ini menjadi sarana penting bagi kami untuk melakukan benchmarking, berdiskusi tentang kebijakan kurikulum terbaru, serta belajar dari praktik-praktik baik yang sudah dilakukan prodi lain di Indonesia. Hasil Rakernas akan kami tindaklanjuti dalam bentuk penyesuaian kurikulum, penguatan penelitian, dan peningkatan layanan akademik di Magister Administrasi Pendidikan UNG,” ujarnya.

Ketua Umum ISMAPI, Prof. Dr. Ibrahim Bafadal, M.Pd., dalam sambutannya menegaskan bahwa Rakernas APMAPI XIII dan ISMAPI bukan sekadar pertemuan rutin, melainkan instrumen penggerak peningkatan kualitas manajemen pendidikan di Indonesia. Ia menekankan pentingnya peran prodi Manajemen/Administrasi Pendidikan dalam melahirkan lulusan yang profesional, adaptif terhadap perubahan kebijakan, serta mampu menjadi pengelola pendidikan yang visioner. Menurutnya, kolaborasi antara asosiasi, prodi, dan pemangku kebijakan menjadi kunci untuk memperkuat efektivitas sistem pendidikan nasional.

Sekretaris Jenderal ISMAPI, Prof. Dr. Arwildayanto, M.Pd., yang juga merupakan Dekan Fakultas Ilmu Pendidikan UNG, menambahkan bahwa keaktifan Program Studi Magister Administrasi Pendidikan UNG dalam agenda APMAPI dan ISMAPI menunjukkan komitmen kuat terhadap peningkatan mutu dan jejaring nasional. Ia menyampaikan bahwa hasil pembahasan Rakernas, mulai dari penguatan kurikulum, standar kompetensi lulusan, hingga pengembangan riset kolaboratif, akan menjadi rujukan penting bagi prodi-prodi di seluruh Indonesia. “Kami mendorong agar setiap keputusan Rakernas diterjemahkan menjadi program nyata di tingkat prodi, seperti workshop, pengembangan pusat kajian, dan penguatan sistem penjaminan mutu internal,” jelasnya.

Melalui keikutsertaan dalam Rakernas APMAPI XIII dan ISMAPI 2025 ini, Program Studi Magister Administrasi Pendidikan UNG menegaskan komitmennya untuk terus berperan aktif di level nasional dalam pengembangan keilmuan dan praktik manajemen pendidikan. Kegiatan ini diharapkan tidak hanya memperluas jaringan kerja sama, tetapi juga memperkuat posisi prodi sebagai rujukan dalam pengelolaan pendidikan yang profesional, akuntabel, dan berdaya saing di era perubahan kebijakan dan transformasi digital.