PROGRAM STUDI S3 PENDIDIKAN

A. VISI

Visi Program Doktor Pendidikan Pascasarjana UNG pada Tahun 2020 adalah mewujudkan prodi S3 Pendidikan sebagai pusat inovasi pendidikan dan keunggulan sumberdaya manusia yang berbasis IPTEKS dan budaya di kawasan Timur Indonesia.

B. MISI

1. Mengembangkan wawasan dan keilmuan teori, dan praktek pendidikan secara komprehensif dan terintegrasi pada aspek pengetahuan, teknologi dan atau budaya melalui riset, karya kreatif untuk menjadikan lulusannya sebagai ilmuan, peneliti, praktisi, dan pakar pendidikan;
2. Memecahkan permasalahan dalam system pendidikan nasional, kawasan regional maupun lokal melalui pendekatan inter dan multidisipliner;
3. Mengembangkan riset di bidang pendidikan dan kependidikan yang bermanfaat bagi pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi, seni dan budaya bagi kemaslahatan umat manusia, serta mendapatkan pengakuan ditingkat nasional maupun internasional;
4. Mendorong pengembangan berbagai percabangan berbagai percabangan ilmu kependidikan dengan mengacu kepada kaidah keilmuan Ilmu Pendidikan;
5. Menyebarluaskan hasil riset dan kajian keilmuan ilmu pendidikan secara komprehensif untuk diaplikasikan dalam praktek pendidikan dan kependidikan di lembaga pendidikan formal maupun non formal;
6. Meningkatan kemampuan dalam mengembangkan system nilai budaya bangsa sebagai dasar penyusunan paradigma dalam pembangunan pendidikan nasional;
7. Meningkatkan kemampuan dalam mengembangkan inovasi dan pembudayaan ilmu pendidikan pada semua jenjang pendidikan;
8. Meningkatkan kemampuan dalam memecahkan masalah-masalah pendidikan melalui proses pemberdayaan dan pembudayaan pendidikan.

C. TUJUAN

Program Doktor Ilmu Pendidikan memiliki tujuan :

1. Menghasilkan lulusan yang memiliki wawasan keilmuan teori dan praktik pendidikan secara komprehensif;
2. Menghasilkan lulusan sebagai ilmuan, peneliti, praktisi, dan pakar pendidikan;
3. Menghasilkan lulusan yang mampu memecahkan permasalahan dalam system pendidikan nasional, kawasan regional maupun lokal melalui pendekatan inter dan multidisipliner;
4. Menghasilkan lulusan yang mampu mengembangkan riset di bidang pendidikan dan kependidikan yang bermanfaat bagi pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi, seni dan budaya bagi kemaslahatan umat manusia;
5. Menghasilkan lulusan sebagai pengembang berbagai percabangan ilmu kependidikan dengan mengacu kepada kaidah keilmuan Ilmu Pendidikan;
6. Menghasilkan lulusan yang mampu mengaplikasikan hasil riset dan kajian keilmuan ilmu pendidikan dalam praktek pendidikan dan kependidikan di lembaga pendidikan formal maupun non formal;
7. Menghasilakn lulusan yang mampu menggali dan megembangkan system nilai buadaya bangsa sebagai dasar penyusunan paradigma dalam pembangunan pendidikan nasional;
8. Menghasilkan lulusan yang mampu mengembangkan inovasi dan pembudayaan ilmu pendidikan pada semua jenjang pendidikan.

D. STRUKTUR KURIKULUM

Kurikulum Program Studi Doktor Pendidikan terbagi atas 3 komponen yaitu : 1) Kurikulum Institusional, 2) Kurikulum Inti, 3) Mata Kuliah Penunjang Disertasi (Pilihan) (Konsentrasi). Mata kuliah untuk kurikulum institusional (15 SKS), kurikulum Inti (14 sks), Mata Kuliah Penunjang Disertasi (Pilihan) (Konsentrasi) (26 sks). Sehingga total sks yang harus dtempuh adalah 48 sks. Bagi calon mahasiswa yang tidak sebidang (non kependidikan) diberikan mata kuliah pre-requisite 6 sks yang berhubungan dengan pendalaman kajian ilmu pendidikan sehingga total sks yang harus ditempuh oleh mereka yang berasal dari non kependidikan adalah 54 sks.

a. Kurikulum Institusional (15 SKS)

1. Filsafat Ilmu Pendidikan (3 SKS)
2. Metodologi Penelitian (3 SKS)
3. Statistik Penelitian (3 SKS)
4. Wawasan Pedagosika dan Ilmu Pendidikan (3 SKS)
5. Sistem Assesment dan Evaluasi Pendidikan (3 SKS)

b. Kurikulum Inti

1. Kajian Isu-isu Kritis Dalam Pendidikan (2 SKS)
2. Teori dan Konstruksi Ilmu Pendidikan (3 SKS)
3. Landasan Pendidikan*) (3 SKS)
4. Psikologi Pendidikan*) (3 SKS)
5. Kurikulum dan Pembelajaran*)
6. Teknik Penulisan Disertasi (2 SKS)
7. Kepemimpinan Pendidikan (3 SKS)
8. Disertasi (26 SKS)
9. Difusi Inovasi Pendidikan (3 SKS)
10. Analisis Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran (3 SKS)
11. Analisis Pengelolaan dan Kebijakan Pendidikan (3 SKS)
12. Perbandingan Sistem Pendidikan antar- Negara (3 SKS)
13. Pengembangan Kepemimpinan dan Pengambilan Keputusan (3 SKS)
14. Publikasi Jurnal Internasional (3 SKS)

 c. Kurikum Penunjang Disertasi (Pilihan) (Konsentrasi)

1. Perencanaan Strategi Pendidikan**) (3 SKS)
2. Pengembangan Pendidikan AUD, Informal, Non Formal**) (3 SKS)
3. Pengembangan Pendidikan Dasar**) (3 SKS)
4. Pengembangan BK di Sekolah**) (3 SKS)
5. Pengembangan Desain Instruksional**) (3 SKS)
6. Pengembangan Design Dan Model Inovatif Pembelajaran IPS**) (3 SKS)
7. Pengembangan Design Teknologi Pendidikan (3 SKS)
8. Pengembangan dan Design Manajemen pendidikan**) (3 SKS)
9. Pengembangan Design Analisis Ekonomi (3 SKS)
10. Pengembangan Pendidikan Kedokteran (3 SKS)

Total SKS:

1. *) Mata kuliah bagi mahasiswa (S2) Non Kependidikan. (Matrikulasi)
2. **) Mata kuliah pilihan konsentrasi. Total SKS bagi mahasiswa (S2) Kependidikan sebanyak: 45 SKS, sedangkan bagi mahasiswa (S2) Non Kependidikan sebanyak: 54 SKS

E. STAF PENGAJAR

1. Prof. Dr. Novianty Djafri, S.Pd., M.Pd.I
2. Prof. Dr.Abdul Haris Panai, M.Pd
3. Prof. Dr. Nurhayati Abas, M.Pd
4. Prof. Dr. Sarson W.DJ.Pomalato, M.Pd
5. Prof. Dr. Evi P. Hulukati, M.Pd
6. Prof. Dr. Wenny Hulukati, M.Pd
7. Prof. Dr. Abd. Kadim Masaong, M.Pd
8. Prof. Dr. Hamzah B. Uno
9. Prof. Dr. Phil. Ikhfan Haris, M.Sc
10. Dr. Abd. Kadir Husain, M.Pd.,Kons
11. Dr. Arwildayanto, M.Pd

F. BIAYA PENDIDIKAN

 Biaya SPP tersebut diatas termasuk didalamnya biaya pemeliharaan gedung kuliah, sarana dan prasarana, biaya operasional dan SKS/mata kuliah

G. WAKTU PENDAFTARAN

Bulan Mei s.d. Juli setiap tahun

H. PIMPINAN

TEMPAT PENDAFTARAN

Gedung Pascasarjana

Universitas Negeri Gorontalo

Jln. Jend Sudirman No. 6

Telp. (0435) 831984

Fax (0435) 827690

INFORMASI LENGKAP HUBUNGI:

Operator Prodi, Lukman Samatowa, S.Si.

0852 9801 5318

Email: lukman.samatowa@gmail.com